《たゆたう種子》
作者:中陸なか
ちるちる介紹:http://www.chil-chil.net/goodsDetail/goods_id/58666/
前言:
我根本超愛師生梗!!!!!
無論BG或BL甚至謎片我都很愛看關於師生的題材
所以看這本介紹的時候有老師我就下手了(腦波弱
而且老師還是捲毛+眼鏡+有痣=呃阿阿阿阿阿阿阿阿!!!!!(# 的那種
其實有點讓我聯想到我很喜歡的作者ハヤカワノジコ的作品→えんどうくんの観察日記
裡面那個魔性遠藤君的既視感(#
這類魔性男真的都應該給我來一打啦!!!!!
如此期盼師生戀的我,結果發現本作品關於師生可以說是連擦邊球都擦不到邊的程度
這本一樣超級清水的,雖然稍微不及之前那本ひだまりが聴こえる
但如果用工口度去衡量這兩本的定位,只會更加感受到自己是多麼地汙穢
所以大家一起來改吃素吧很健康的(#
在這麼競爭的逼欸樓商業誌戰場裡,這本算是走那種小清新脫俗路線
光封面的畫風就和大家不同次元
大概就是華語樂壇裡的魏如萱那種感覺吧(什麼比喻
故事內容基本上沒什麼大起大落但不失有趣
因為人物個性刻畫鮮明,透過三位角色的互動,讓人有融入感
尤其我喜歡這種看了讓人覺得溫暖舒服的線條感
好喜歡那植物有沒有(#
稍微觀望了一下,可能因為台灣還沒發行的緣故討論度並不高
在日本應該算蠻多佳評的,但畢竟是新人,很容易就被大手老師們的作品洗榜洗掉了
我在日本書店找這本的時候還是店員從倉庫裡拿給我的
所以你們有貨幹嘛不放在架上賣啦!!(#
就像是比賽裡備受注目的永遠都是前三名的作品,卻忽略了還有很多佳作入圍
那種遺珠之憾反而是我很愛找的,有時候就是這種小作品才能打動我
雖然我打心得的產能速度超慢的(#
但身為不專業的安利推銷員,這麼棒的作品想讓更多人知道
有興趣的人也可以去看看作者的P站→id=206294
雖然作者沒怎麼在更新的感覺(#,但排球的Log超可愛的
以下有捏分隔線
有捏的感想:
故事描述主角葉純夏芽,暗戀著生物老師
為了跟心愛的生物老師有更多相處時間
本來成績不錯的葉純就故意考很爛,好讓自己能參加課後輔導,獲得更多跟老師相處的時間
所以全校只有一個人要接受輔導就是他!!!!
這麼認真的學生值得嘉獎阿,因為就算我真的很喜歡老師我也絕對不想參加輔導(欸
老師還得就為了你一個人增加工作量欸,有沒有考慮過老師的心情(#
後來多了一位課後輔導旁聽的同學─根井柊都
因為葉純實在太好看穿,所以直接就被戳破生物成績很爛的謊言
而且被問到是不是喜歡老師就一副很動搖的表情↓
(葉純:哪尼!!!!!!??哩那ㄟ災影!!?)
動搖成這樣還不看穿也很難啦
裡面很多這種葉純動搖的崩壞表情,每個都想存下來當表符www
本來還很擔心根井會不會走那種標準SOP路線:
「我知道了你的秘密,不想要我說出去的話你就要給我OOXX」
但這本前面說過是小清新所以絕對不會有這種套路在裡面
一開始會以為根井是來搞破壞的,但根井根本就是個單純的好人(#
至於老師我覺得在裡面是位很重要的輔助角色
兩位學生都以為自己喜歡老師
但那真的是愛情上的喜歡嗎?
兩位學生還年輕、對於感情的事物還懵懂、還在探索著
根井在意老師,但這僅是出自於看過學校外不同面貌的老師後而產生的好奇心
葉純喜歡老師,卻發覺這份情感是建立在自己想像世界裡過度美化過的那位老師
兩個人都喜歡老師,但都不是更進一步的愛戀
大家或多或少都曾對某個人抱持過憧憬的心情
這份情感很難解釋到底是否存有著愛情的要素
但正因為那種感覺,所以在意,所以會錯意
根井和葉純透過認清對老師的情感來得到成長,發現了想要一直在一起的彼此
讓老師成為這段感情路途中的推手
這也是這部作品的劇情鋪成裡我最喜歡的地方
任何人或任何事都有可能成為自己感情路上的心靈導師
至於老師到底對葉純究竟有沒有特殊的情感存在
當老師望著葉純他和前任一模一樣的面容時
明明知道是不同人,卻還是忍不住想念
透過老師的眼神所傳達出的情感
我覺得更多是對於已逝去情人的眷戀
所以到底為什麼要虐老師啊啊啊啊啊啊啊啊!!!!!!!!!!!!!!!!
最後,
就帶著哀桑的心情看看老師過去的稚嫩照吧